segunda-feira, 21 de setembro de 2009
PROJETO NATUREZA VIVA
REALIZE-O COM A SUA TURMA NO MÊS DE COMEMORAÇÃO DO DIA DA ÁRVORE E INICIO DA PRIMAVERA!!!
VARAL DE HISTÓRIAS
1) Escolha histórias que falem do cuidado com as plantas. Exemplo:
História de uma semente. Autor: Robson A. Santos
2) Desenhe os personagens da história em cartolina e pinte-os.
3) Pendure um barbante na sala de aula como se fosse um varal.
4) Apresente a história às crianças e pendure no varal os personagens que for citando.
5) Provoque os alunos arefleão sobre alguns valores como respeito à natureza e a importancia dos vegetais para a via dos seres vivos.
PASSEIO AO PARQUE
1) Leve osalunos a um parque ou praça para que possam perceber a diversidade das plantas.
2) Passeie pelo ambiente e permita que os alunos observem as diferentes flores, plantas e árvores.
3) Converse sobre a preservação e a importancia das árvores, e como é agradável estar em um ambiente arborizado.
4) Explique às crianças que não podemos arrancar flores e folhas.
5) Mostre a eas cada parte das plantas: as raízes das árvores (que algumas vezes ficam para fora da terra), o caule, as folhas, as flores. explique, de forma simples, a função de cada uma delas.
PARA A CHEGADA DA PRIMAVERA
Aproveite o dia 22 de setembro para conversar sobre as flores.
* Pergunte qual flor eles mais gostam?
* Explique que asflores são usadas para demonstrar amor e carinho e que écomum presentear alguém de quem gostamos com elas.
* Peça às crianças para fazerem um desenho de uma flor para presentear um funcionario da escola.
JOGO DA VELHA
CANTE COM AS CRIANÇAS A CANÇÃO ABAIXO
TRONCO, FOLHAS E RAIZ
(Paródia da música cabeça, ombro, joelho e pé)
A ÁRVORE TEM TRONCO E RAIZ... E RAIZ!
A ÁRVORE TEM TRONCO E RAIZ... E RAIZ!
TEM COPA COM FOLHAS, CAULE E RAIZ!
COPA COM FOLHAS... E RAIZ!
HÁ ÁRVORES QUE DÃO FRUTOS SABOROSOS... SABOROSOS!
HÁ ÁRVORES QUE DÃO FRUTOS SABOROSOS... SABOROSOS!
MAMÃO, AMORA, ABACATE É TÃO GOSTOSO!
PÊRA, CAJU, MAÇÃ... MARAVILHOSO!
É DELICIOSO!
(Peça as crianças para imaginarem que são árvores. Ao cantarem a canção, devem tocar as partes do corpo como se fossem as das árvores).
CONFECCIONE UM LINDO PESO PARA A PORTA DA SUA SALA!
sexta-feira, 18 de setembro de 2009
ATIVIDADES DE COORDENAÇÃO VISO-MOTORA
VAMOS AJUDAR O RABICÓ A CHEGAR ATÉ O MILHO?
VAMOS LEVAR A CAIPIRA ATÉ A FOGUEIRA?
VAMOS AJUDAR O PATINHO A SEGUIR O CAMINHO?
VAMOS JOGAR TÊNIS?
ACOMPANHAR OMOVIMENTO DO HELICÓPTERO!
LIGAR OS BICHINHOS IGUAIS!
OLHA AI O PULO DO SAPO! VAMOS SEGUI-LO?
LIGUE OS PONTINHOS!
CONTORNAR A LETRINHA!
VAMOS COMPLETAR A CENTOPÉIA?
COBRIR O TRACEJADO SEGUINDO A DIREÇÃO DAS SETAS!
VAMOS SEGUIR JUNTO COM O PINTINHO?
PARA COLORIR!
CONTINUAR DESENHANDO OS ELEMENTOS NA SEQUÊNCIA!
sábado, 12 de setembro de 2009
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